جمهورية مصر العربية مقدمة
لقد برزت مشكلة كبرى خلال عقدى الثمانينات والتسعينات فى معظم الدول ومن ضمنها الدول العربية تتمثل فى انتشار التعليم وتوسعه وزيادة عدد خريجى المراحل التعليمية المختلفة , غير أنه غالبا ما يتجاوز هذا النمو الكمى للخريجين لفرص العمل المتاحة , الأمر الذى أفرز ما يعرف ” ببطالة المثقفين ” حيث تبين عدم التوازن بين مخرجات التعليم والتدريب واحتياجات التنمية , وأصبح الخريجون يواجهون مشكلات البطالة أو القبول بعمل أدنى من مستوى تحصيلهم الدراسى أو بعمل لا يتناسب مع تخصصاتهم ومؤهلاتهم ..
ومن ثم لابد من تعزيز الشراكة والارتباط بين التعليم والتدريب واحتياجات سوق العمل لأن التعليم والتدريب المهنى وسوق العمل قطاعان لا يمكن الفصل بينهما فى سبيل تحقيق أهداف التنمية الشاملة ..
إن النظم والهياكل التنظيمية للتعليم والتدريب المهنى وفلسفاته وسياساته السائدة ومناهجه متفاوتة فى تطورها من دولة عربية إلى أخرى , إلا أنها على العموم لم تصل إلى مستوى التطور المناسب لمواجهة الواقع الجديد لسوق العمل واحتياجاته المتغيرة مما يعيق توجهات الارتباط والشراكة بينهما .. كما أن سياسات العمل والاستخدام المعمول بها حاليا لم تحقق الاتصال والتواصل بين مؤسسات سوق العمل من ناحية ومؤسسات التعليم والتدريب المهنى من ناحية أخرى , الأمر الذى يتطلب عقد ندوة قومية حول آليات العمل المناسبة لإحداث الشراكة والمواءمة بين سياسات التعليم والتدريب المهنى والتقنى ومتطلبات سوق العمل للحد من تفاقم مشكلات البطالة .
الأهداف
- التعرف على ما تضمنته الاستراتيجية العربية لتنمية القوى العاملة والتشغيل من توجهات وآليات تساعد فى تقليل الفجوة بين مخرجات التعليم وسوق العمل.
- التوصل إلى وجود علاقة وثيقة وتكاملية بين منظومة التعليم والتدريب المهنى ومنظومة التشغيل.
- إيجاد الحلول المناسبة لوضع البرامج والسياسات والآليات التى تتضمن المواءمة بين سياسات التعليم والتدريب المهنى والاحتياجات الفعلية لسوق العمل.
- إيجاد الآليات والحلول المناسبة لمشكلات تمويل التدريب والتعليم.
- التعرف على التجارب العربية والدولية الرائدة فى مجالات التدريب والإعداد المهنى المختلفة من حيث البرامج والمناهج والتوجيه والتقنيات والأساليب المتبعة.
- التوصل إلى آلية مقترحة تتضمن المواءمة بين سياسات التدريب والتعليم التقنى ومتطلبات سوق العمل.
- تبادل الخبرات والتجارب فيما بين المعنيين وتعميم الفائدة فيما بين البلدان العربية.
المحاور الرئيسية
- واقع وآفاق التعليم والتدريب المهنى واحتياجات سوق العمل فى الدول العربية.
- أهمية الشراكة بين مؤسسات التعليم والتدريب المهنى وسوق العمل.
- الصعوبات التى تعوق المواءمة بين سياسات التعليم والتدريب المهنى والتشغيل.
- الوسائل والآليات المقترحة للربط بين سياسات وبرامج التدريب والتعليم المهنى والاحتياجات الفعلية لسوق العمل.
- دور التعليم التقنى والتدريب المهنى فى تدعيم سياسات توطين الوظائف.
- دور صناديق التنمية الاجتماعية والتشغيل فى تمويل برامج التشغيل الذاتى لمخرجات التعليم والتدريب.
- أهمية الاستراتيجية العربية للتشغيل وتنمية القوى العاملة فى تقليل الفجوة بين مخرجات التعليم وسوق العمل.
- دور التصنيف المهنى العربى فى تطوير برامج ومناهج التدريب المهنى.